齐齐哈尔工程学院机电一体化技术专业第三学期实习综述：开云app官网入口
因应常态化疫情防控形势，我校对2019-2020学年度第三学期教学事情做出了相应调整。这个第三学期，机电一体化技术专业接纳线上实习方式，组织学生在学习通等信息化平台上完成相应实训任务，促使学生在掌握理论知识的基础上加以灵活运用。第三学期第一周，全体专业学生在划定时间内，小组同学之间相互配合查找相关资讯和信息，完成了对新时代机电一体化技术在人工智能领域应用的学习相识，并定期向指导教师举行反馈希望情况。
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本文摘要：因应常态化疫情防控形势，我校对2019-2020学年度第三学期教学事情做出了相应调整。这个第三学期，机电一体化技术专业接纳线上实习方式，组织学生在学习通等信息化平台上完成相应实训任务，促使学生在掌握理论知识的基础上加以灵活运用。第三学期第一周，全体专业学生在划定时间内，小组同学之间相互配合查找相关资讯和信息，完成了对新时代机电一体化技术在人工智能领域应用的学习相识，并定期向指导教师举行反馈希望情况。
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因应常态化疫情防控形势，我校对2019-2020学年度第三学期教学事情做出了相应调整。这个第三学期，机电一体化技术专业接纳线上实习方式，组织学生在学习通等信息化平台上完成相应实训任务，促使学生在掌握理论知识的基础上加以灵活运用。第三学期第一周，全体专业学生在划定时间内，小组同学之间相互配合查找相关资讯和信息，完成了对新时代机电一体化技术在人工智能领域应用的学习相识，并定期向指导教师举行反馈希望情况。针对部门学生对自己职业目的不明确，没有意识到实习与就业关系的问题，指导教师通过腾讯集会平台举行专项指导，提醒同学们重视线上实习，提高对专业基础知识的应用能力，为结业做好专业知识与技术方面的积累。
第二周，专业摆设学生完成《电工电子技术基础》课程相关视频内容的学习，并在视频研学事后的测试题设计上增加一定的难度，使学生答题时不仅要联合视频中的相应知识点，还要联合以往学过的《电气控制与PLC》《变频器控制技术》等课程内容才气完成。第三周，专业组摆设学生完成观察问卷、调研陈诉、CAD绘图，通过调研陈诉的完成情况检查学生对专业及相关问题的反思。从反馈效果看，学生对于线上实习越来越熟悉，小组间的配合也越来越默契。
学生们都能很好地完成线上实习任务，观察问卷比力详实，反映出学生的关注点和关注规模。针对部门同学对CAD软件使用不熟练的问题，指导教师通过腾讯集会平台对学生举行指导，督促学生团队学习，多学多练。第四周，专业摆设学生对第三学期线上实习举行回首总结，完成《第三学习实习手册》内容填写、制作答辩PPT、纠正调研陈诉中的不足之处。8月13日晚，专业通过腾讯集会平台组织举行了第三学期的答辩。
一体化181班20名同学分成5组，根据答辩顺序依次举行了答辩，体现优秀的小组同学以其实习态度和结果受到表彰。8月14日下午，专业召开第三学期总结会。高鹏专业长对同学们为期四周的线上实习给予了肯定，认为无论是学习通上的综合结果还是运用CAD软件的绘图，都反映出了学生们良好的精神面目。
实习学生代表在会上讲述了各自小组的实习履历与体会，指导教师对学生实习履历和结果做出点评，勉励同学们提升自身专业水平，坚定从业信念，知行合一、学以致用，早日成为一名及格的机电人。
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